新华社济南3月20日电（记者张力元、张武岳）春日午后，阳光洒在济南外国语学校的运动场上，清脆有力的“砰砰”声此起彼伏。这种声音不来自乒乓球或网球，而是高三体育课“上新”的匹克球。

  球网一侧，高三7班的姜雨宸微微屈膝，眼睛紧盯即将回击过来的黄色小球。只见球刚过网，姜雨宸便迅速上前一步，右手持拍后摆，随即挥拍击出，动作干脆利落。

  “好球！”围观的几名同学拍手叫好。姜雨宸举起拍子，笑了笑。

  匹克球起源于美国，常被形容为“在羽毛球场地上，用放大版乒乓球拍打网球”。作为山东省首批将匹克球纳入体育教学的完全中学，济南外国语学校在校园中掀起一股匹克球运动的新风尚。

  济南外国语学校的学生正在参加匹克球比赛。受访者供图

  该校高中体育教研组组长李霞介绍，在传统体育课程中，网球等项目技术门槛较高、对场地要求也较为严格，不少学生望而却步；羽毛球、乒乓球等项目虽已普及，但由于学生从小接触较多、平时练习频繁，反而不易激发新鲜感和参与热情。“校园体育需要引入新的项目来优化课程结构，让学生在适量运动中享受快乐、疏解压力、收获成就感。”

  低门槛、强社交、高趣味，花费不高、运动量适中——匹克球的这些特点，让它天然“适配”校园环境。

  去年底，该校高三年级体育教师通过专业培训，系统掌握了匹克球的运动技巧与教学方法。此后，学校将校内3块网球场重新贴线，改造为12块匹克球场，并在全校600多名高三学子的体育课中正式推广这项运动。

  该校体育教师王铭良说：“学生往往10分钟内就能掌握基本对打技巧。有了即时反馈，兴趣自然就上来了，匹克球很快在校园里流行开来。”

  “回合多”“不用总捡球”等特点，也让这项运动对分秒必争的高三学生颇具吸引力。该校高三学生柴天佑说：“匹克球走上场就能打，课间10分钟都能痛快打几局。”

  济南外国语学校的学生正在参加匹克球比赛。受访者供图

  学生有热情，学校也积极搭建展示平台。如今，济南外国语学校“校长杯”匹克球班级联赛正如火如荼进行中，男单、女单、混双、男双、女双五个单项覆盖了不同学生的竞技需求。

  有了高三年级成功“试水”的基础，学校计划将匹克球向高一、高二年级推广，并同步成立学生匹克球社团，让这项新兴运动从“高三试点”走向“校园常态”。

  “越来越受欢迎的匹克球运动，正成为中外人文交流的新纽带。我们的学生未来要走向世界，要具备跨文化交流的能力，匹克球就是一张很好的‘社交名片’。”该校校长林宝磊说，“真正的国际化，不仅是能说外语，而是能在全球语境中找到共同语言和共同乐趣。”